《好好学习》[中]成甲

释放双眼,带上耳机,听听看~!
为什么读了这么多书,依旧过不好这一生?

你好,欢迎来到速读一本书。今天为你解读的是《好好学习》,这本书的中文版大约18万字,我会用大约20分钟的时间为你讲述书中精髓:如何发现并构建自己的临界知识?

毛泽东最后一次在人民大会堂见刘少奇的时候,特地建议刘少奇读几本书,还特别推荐了几本书单,临走前,毛泽东还嘱咐刘少奇,回去之后要好好学习,保重身体。

毛泽东是个终生与书为伴的人,他热爱学习热爱读书无人能比。他曾经说:“我一生最大的爱好是读书。”“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡书不可以一日不读。”

他的这种终生学习的精神是他成为伟人、做出丰功伟绩的先决条件之一。

说起终生学习这是最近几年比较热门的一个话题,互联网的发展加速了许多普通人成功的几率,同时也提高了淘汰率。

为此人们越来越焦虑,恐慌。他们开始屯了很多微课,买了很多书,报了很多班。他们认为只要多学习,多了解一些知识,多会一门技能就能够不被社会淘汰,但大多数人只是因为恐惧和从众心理买了这些书和课程。

所以,很少有人能够改变自己的命运,因为他们所学的知识并没有多大的价值。

在信息大爆炸时代,真正可以脱颖而出的不是你学了多少东西,而是你是否可以学习到那些真正可以影响你生活,工作,甚至是命运的知识,这些知识才是你真正的核心竞争力。

什么样的知识才具备核心竞争力呢?成甲在《好好学习》中详细介绍了什么样的知识才是有价值的知识。而《好好学习》这本书的课题就是怎么在信息大爆炸时代,通过学习来改变自己的命运。

《好好学习》不仅仅是一本分享学习方法的的书,它更是人人都需要的个人知识管理精进指南。《好好学习》这本书出版后一个月之内印刷了五次,可以说这本书非常畅销。

这本书是知识管理书籍中最适合普通大众阅读的书,作者成甲把自己二十多年的知识管理经验都写在了书里面,这本书有理论有案例,更重要的是成甲本人通过知识管理在自己的事业上有比较大的成就,这些是我们普通人可以借鉴学习的。

本书的作者成甲主业是做景区设计咨询,是北京京都风景生态旅游规划设计院的副院长,同时他也是一位知识管理专家,曾多次在清华MBA、第九学院、多角度沙龙、中国惠普、埃森哲、中国人寿集团等机构团队进行演讲,做关于个人时间管理、知识管理方面的课程和分享。

他还被罗辑思维评选为“中国最会学习的人”。

好了,介绍完这本书的基本情况和作者概括,下面我就来为你详细讲讲书中的三个重点。

第一个重点,哪些知识值得我们学习?

第二个重点,如何发现临界知识?

第三个重点,掌握临界知识之前要准备哪两种心态?

我们先来看第一个重点:哪些知识值得我们学习?

在回答这个问题前,我们先来了解一下什么是临界知识。

前面说到,真正有价值的知识是那些可以影响我们的生活,工作,甚至是命运的知识,而这些可以改变我们命运的知识就是临界知识,也就是值得我们学习的知识。

为了让大家更好的理解,我们来看个例子。

大学一年级辍学后,乔布斯并没有马上离开学校,而是听了一些自己感兴趣的课,其中一门是美术字课。这门课,帮助他在十年以后,设计出了令自己十分满意的,漂亮的可变字体。这种字体,大大提升了使用者的界面视觉体验,甚至成为微软界面开发的借鉴对象。

苹果的核心竞争力,正是把艺术融入技术,又把技术变成了艺术。这成功的源头就是乔布斯学习了无用之用的知识。

乔布斯学习的美术字表面上看起来可能没有多大的用处,但关键时候正是美术字成就了乔布斯的传奇。这种可以影响人,成就人的知识就是临界知识。

这么一说,你可能对于临界知识有了一定的了解,那我们要学习临界知识,又该从哪里下手呢?

其实学习临界知识最好的方法是掌握基础能力,专业能力和通用能力,这三种能力是学习临界知识的桥梁,正是这三种能力把那些看起来没用,不相干的知识联系起来,从而影响我们的生活,工作。

比如说你对心理学感兴趣,研究完心理学你也许会研究命理学和心灵成长领域;如果你对投资理财感兴趣,研究完投资理财你也许会研究历史;研究完历史你可能会研究社会学。

学会这三种能力,可以把这些不同学科的知识都联系起来,而这些连接后形成的新知识就是我们要学习的临界知识。

我们来具体看一下这三个能力。

首页,我们来解释一下第一个能力:基础能力

什么是基础能力呢?就是我们每个人每天都需要用到的能力,比如说办公软件的操作、逻辑表达能力、自我管理能力、商务礼仪等等。这些能力是我们每个人都必须掌握的能力,也是我们学习其他能力的前提。就好像建房子的第一步是打地基,地基稳了,房子就牢固了,地基不稳,房子很容易崩塌。我们从出生就开始在学习,相对而言基础能力是我们接触最多,也是最容易上手的能力,市场上关于如何培养这些能力的书籍有很多,我们去学习就好了。

第二个是能力:

专业能力指的是我们所选定的发展方向,这个并不是指你在学校学的专业课,你所选定的专业方向,更多的指的是解决问题的系统能力。也就是说你在当前这个领域里不仅要学习该领域的知识,还需要跨学科,跨领域去思考、去解决问题,你要有能够把这些不同领域的知识整合起来的能力,能够从整体去看待并且解决问题。是你一个人可以打赢十个人的能力。

作者在书中举了一个例子,他在和得到主编“筱颖合作的时候发现这个姑娘一个人活成了一个队伍。她一个人要负责主题策划、音频录制、音频剪辑、内容审核等等超过十项的工作。但她不仅能够完成,还能出色的完成。

这种能力并不是说你只要专注某个知识,某个领域就可以了,如果要做到极致,你需要学习更多领域的知识,然后打通知识之间的阻塞,把他们都串联起来。

第三个是通用能力:

通用必修课就是说这个能力不管放在哪个领域、哪个行业甚至不管是哪个时代都是行的通的。

作者在这里说了一个很好的例子,在抗日战争时期,大多数人还在考虑中国和日本战争的国力、武器差距,毛泽东呢就想到了底层规律,也就是事物最基本的规律,在他看来真正决定这场战争的不是武器,而是中国空间的广阔和日本需要速战速决的能力。也就是空间和时间的博弈。想明白这个之后,毛泽东就开始布局了,采用“持久论”的战略,打了一个漂亮战。

毛泽东的战略之所以会成功就是因为他掌握了通用能力,这种通用能力让他能够发现战争中最关键最本质的能力,拥有这种能力,不管是在哪个时代,做什么事,都能快速取得结果。

通用能力是每个人都必须修炼的能力,因为作为生存在这个社会上的一份子,我们每天都会面临形形色色的问题,选择和行动,而这些能力很多时候遵循的就是很简单的定律。

讲到这里,我们第一个重点就讲完了。总结一下就是:我们需要学习的知识是临界知识,而通往临界知识的桥梁是基础能力,专业能力和通用能力。

好,我们再来看第二个重点:如何发现临界知识?

在找临界知识之前,我们先来思考一个问题,究竟在哪里更容易找到临界知识?哪些地方找到的临界知识最靠谱。答案是硬科学,因为他们可信度高,适用面比较广,所谓硬科学指的是数学、物理、化学等等学科。找临界知识其实就是找可信度高、适用范围广的可靠知识的过程。

那么,我们究竟要怎么才能找到这些可靠的知识呢?作者根据自己的经验提供了四个方法。

第一,从自己感兴趣的领域入手,学习这个学科的重要知识。

有一句话是这么说的,兴趣是最好的老师,在兴趣的驱动下,我们更容易花时间去钻研它,寻找这个领域的临界知识。可以多读一些自己感兴趣领域里的经典书,从书籍中寻找重要的知识和原理。

作者在书中举了一个例子,有人专门研究了TED演讲,并且写了一本书《TED演讲的秘密:18分钟改变世界》,他在书中讲了TED演讲的一个技巧:坡道技巧。什么是坡道技巧呢,就是演讲者要回答听众的三个问题,“要讲啥?”、“和我有什么关系?”、“为什么是你讲”。这个坡道技巧就是演讲里面一个很重要的规律。如果你不知道这个技巧,那么你可能会看很多与演讲有关的书,或者看TED演讲,然后你去比较、分析和总结,写出了一本有关TED演讲的书。那么你就是在TED演讲中找出了一个新的假设规律。

第二,找到最重要的知识和原理的原始出处

找到最重要的知识,这个我们前面谈到过,那为什么要找原理的出处呢?作者举了一个例子,一万小时天一万小时天才定律是作家格拉德威尔在《异类》一书中指出的定律。说的是”人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为”一万小时定律”。

大多数人被这个概念吓跑了,比如说你每天练习某个技能两个小时,13年之后你可以成为这个领域的专家,这对大多数人来说时间太长了,根本无法坚持下去。但如果你去研究这个概念的源头在哪里,你会发现,这个结论最早是心理学家研究小提琴之后所下的结论。你知道来源之后,就不会随大众,就不会焦躁,你会明白这个结论所适用的范围在哪里,可能像练习小提琴,精通一种乐器需要这么长的时间,但你学会如何阅读一本书就不要花这么长的时间了。

第三,尝试用更加基本的原理来解释这个知识。

这是寻找和建立临界知识最关键的一步,这一步用一句话概括就是:寻找问题的第一原理。什么是第一原理呢,就是说你在思考的时候可以用更加通用的规律来解释问题,这个规律原本就是存在的,不需要你去做一个新的假设。

比如前面提到的一万个小时天才定律,高强度训练1万个小时和刻意练习一万个小时所产生的结果是不一样的。前者只是不断在练习,没有重点,策略等等。但刻意练习不一样,小提琴手找到找到拉小提琴的诀窍,找到自己的优缺点,进而根据自身情况以及拉琴的技巧,那么他可能会加强他的长处,弱化他的弱点,再加上一些技巧,名师指导,水平就会突飞猛进。

第四,没有解释的时候,想办法寻找或者自己创造一个假设并且验证。

这个过程和科学研究一样,首先你要发现问题,然后要提出解决方案,如果现有知识储备解决不了,那你可能就需要做一个假设,再去证明假设的可靠性。

比如说,一个男人一直在换老婆,不了解他的人会说这个人怎么这么花心,但如果你深入研究下去,你会发现他的需求一直没有变过,每次娶老婆都是娶的20岁的年轻漂亮的姑娘。这个时候你可以提出一个假设,男人的现象是满足用户需求不变规律。

接着,你可以去检验你提出的假设是否可靠,如果可靠,那么你就发现了一个新的临界知识。

说到这里,我们第二个重点就说完了。总结一下如何发现临界知识呢?作者介绍了四个方法:第一,从自己感兴趣的领域入手,学习这个学科的重要知识。第二,找到最重要的知识和原理的原始出处。第三,尝试用更加基本的原理来解释这个知识。第四,没有解释的时候,想办法寻找或者自己创造一个假设并且验证。

好,接下来我们进入今天的最后一个重点:掌握临界知识要有哪些底层心态?

上学的时候,我们大多都碰到过这样的学生,上课说话吃零食,睡觉看小说,老师总是苦口婆心的教导他们,学习要认真,要端正态度,这样才能学好。

上课需要认真的态度才能学好,学习临界知识也一样,首先就是要有一个良好的心态,否则拥有再多的技巧和技能都只是在做无用功。

那么,学习临界知识应该要有什么心态呢?

第一个心态是绿灯思维。什么是绿灯思维呢?让我们听个例子,比如一个咨询顾问,他给了老板一些建议,说你在和员工交流的时候啊,应该学会去倾听,要听完员工说的话再提出意见,你要学会尊重他们。如果这个老板拥有绿灯思维,那么他的第一反应就是,咦,这个观点不错,虽然和我想的不一样,但一定是有用的,下次我就试试。

这就是绿灯思维,当我们听到一个新的观点或者不同的意见时,第一反应不是去反驳而是思考对方所提出的这个观点是否对我有用,我应该怎么利用这个观点或者意见来帮助我自己。

只是很可惜,我们大多数人是红灯思维的心态,同样一个例子,如果这个老板是拥有红灯思维,那么他的第一反应会是这样,一拍桌子,大声叫喊,你懂什么,你又没有在我们公司工作过,什么都不懂,你说的这套方法不过是照搬书上的,一点实操性都没有,我没时间听你在这里瞎扯。说完就气冲冲的离开了。

想象一下你在听到不同观点时是红灯思维还是绿灯思维?绿灯思维的老板,会积极吸取新意见的价值,然后采取一定的行动。下次和员工沟通的时候,他可能会先倾听员工的想法,然后再和员工沟通,当他让员工充分表达自己的意见时,对员工来说会有被尊重,被重视的感觉,以后工作会更努力。对于老板来说,他知道员工的想法,想要的东西,对于今后团队的管理,他更加有信心,另外说不定员工能够提供一些创意,好的点子,这对于公司的发展很有帮助。而如果是红灯思维,在和咨询顾问谈完之后,这个老板和员工沟通的方式还是和以前一样,不听完员工说的话就打断他,发表自己的意见。这不仅让员工会有挫败感,不受重视,也会让员工和老板之间的关系进一步恶化,而老板还不知道问题是出在自己身上,只是一味地埋怨员工不上进,把问题抛给员工,这种归罪于外的行为会影响工作效率,项目的进度,对公司的发展是不利的。所谓归罪于外指的是当事情出了问题,我们往往倾向于归罪于外界。归罪于外并发症实际上是局限思考的副产品,是以片段的方式来看外在的世界。

所以,在学习临界知识之前,要先有一个好的底层心态,勇于面对与自己观点,认知不一样的地方,并且能够积极思考新观点里有价值的地方。

第二个心态是以慢为快。现在是互联网高速发展时期,人们越来越浮躁,看到别人一年读100本书,自己很羡慕,也想一年读100本书;看到很多人通过写作赚了不少钱,就开始报名各种写作课,找捷径,希望可以马上通过写作变现;市场上充斥着各种快销书,21天训练营,7天掌握新技能。一夜之间,大批人马涌进内容创业,大家都在追求快,学习快,变现快。但他们都忽略了一个问题,快是结果,不是原因,想要获得快的结果就得在过程上慢下来。

慢就是快,少就是多。真正的快,是以慢为快。作者在书中讲了一个例子,我们来听一下。早些年曾国藩带兵打仗的时候用的方法是“结硬寨,打呆仗”,这是一个典型的以慢为快的例子。结硬寨的意思是曾国藩所带领的湘军到了一个新的地方就开始扎营,修墙挖壕,无论风吹雨打都是如此。而且在开战的时候,不管敌人怎么诱惑都不离开自己的营地,守在关键要地。打呆仗的意思是湘军每到一个地方是有策略的,他们没有与太平军开打,而是去挖战壕,驻扎多久就挖多少天的战壕,直到把整个城市外围全都用壕沟隔断,断粮断水,把敌人渴死饿死才肯罢休。当然最终的结果是湘军与太平军斗争了13年,湘军大获全胜。

结硬寨是定位,以退为首,不正面和太平军开战,抓住对方的缺点,把自己的优点放大。而打呆仗是执行策略,一旦定位定下来了就不随意改动,专注的去打,把这件事做好。他的这种单点爆破思维是湘军成功的重要法宝,单点爆破是指集中优势兵力解决某一点,从而打破当前的僵局,取得事件的重大进展。我们的高效学习也是如此,高效学习就得有结硬寨,打呆仗的心态,把我们所掌握的知识串联起来。

我们很多人花费很多时间去学习所谓的技巧,干货,这些东西学多了,就浮在我们的认识表层,把我们的底层堵住了,所以花了时间不见效果,因为你所学习的不过是一些花拳绣腿的功夫,真正的功夫你还没有接触到。

我们要把时间花在关键节点上,关键节点是做好一件事情的关键点,只要你攻破了它,完成这件事就会事半功倍。作者在这里提到了他读书的目的,他读书的目的是要打通知识的阻塞,实现融会贯通,之后在用结硬寨,打呆仗的心态去读书。所以在读一本书之前,他会先看目录,然后找自己感兴趣,有用或者说是自己不了解的章节去读,把大块时间用在学习重要的知识上,通过这种方法他可以很快就把书中的知识化为己用。

好,上面讲的就是第三个重点,掌握临界知识必备的两种心态,绿灯思维和以慢为快。

好了,说到这里,《好好学习》这本书里主要的内容就讲完了,我们再来回顾一下:

第一个重点,哪些知识值得学?

真正能够影响我们工作,生活,命运的是临界知识,而学习临界知识需要掌握三种能力,基础能力,专业能力和通用能力。

然后,如何发现自己的临界知识?

第一,从自己感兴趣的领域入手,学习这个学科的重要知识。第二,找到最重要的知识和原理的原始出处。第三,尝试用更加基本的原理来解释这个知识。第四,没有解释的时候,想办法寻找或者自己创造一个假设并且验证。

最后,掌握临界知识要有两种底层心态??

在学习临界知识之前先要具备两种心态:第一种心态是绿灯思维,在遇到与自己认知、观点不一致的观点时,要学会用积极地心态去思考新观点对你的价值,用新观点来帮助自己。第二个心态是以慢为快,想要高效学习要学会把时间花在真问题,重要的的基本概念,有启发的观点上,比如说掌握临界知识。

以上就是本期音频的全部内容,这是励耘书屋为你解读的《好好学习》,恭喜你又听完了一本书。

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